Sprachwerk im ZHAW impact
schrieb am 24. Juni 2016
Auch an der aktuellen Ausgabe, Nr. 33/2016, des Hochschulmagazins ZHAW Impact haben wir mitgesprachwerkt:
Kompetenzorientierte Lehre in der Sozialen Arbeit
Wie man trockene Materie attraktiv vermittelt